Salut, j'ai une rédaction à faire pour demain ( 05/05/2014 ) Salut, j'ai une rédaction à faire pour demain ( 05/05/2014 ) quelqu'un pourrais me la faire car je

LE PROFESSEUR : As-tu fait tes devoirs ?
L’ÉLÈVE : Heu…oui ! ….Enfin non !.... Ben, je sais pas…
LE PROFESSEUR : Cherche-les !
L’ÉLÈVE : Chercher quoi ?
LE PROFESSEUR : Et bien, chercher tes devoirs, voyons !
L’ÉLÈVE : Surpris. Mais quels devoirs ?
LE PROFESSEUR : En colère.  Ton devoir de français que tu avais à faire. Tu es bien en cours de français, non ? Alors ne me mets pas en colère !
L’ÉLÈVE : Je ne peux pas vous mettre en colère. Comment voulez-vous que je fasse, je ne sais même pas ce que je sais. 
LE PROFESSEUR : Agacé.  Comment ? Que racontes-tu là ? Que t’arrive-t-il ? Sois un peu plus mûr dans ton travail !
L’ÉLÈVE : Perdu. Comment ça plus mûr ? Je ne suis pas un fruit ! 
LE PROFESSEUR : Mais non, voyons, devenir plus mûr, ça veut dire que tu dois être plus sérieux dans ton travail !
L’ÉLÈVE : Hum….Je ne suis déjà pas un fruit…alors encore moins un fruit sérieux !
LE PROFESSEUR : Bon, ça suffit !  Je vais te coller !
L’ÉLÈVE : Me coller ? Comment ça me coller ? Vous n’allez tout de même pas me coller au mur ? 
LE PROFESSEUR : Non, mais je rêve ! Être collé, ça ne veut pas dire collé au mur. Cela veut dire que tu resteras en retenue une heure de plus au collège car tu es puni ? 
L’ÉLÈVE : Me retenir en retenue ? Comment ça ? Je ne veux pas que vous me reteniez à jamais au collège ! Et que vont dire mes parents ? Vous voulez me coller je sais pas où pour me rendre plus mûr…je comprends rien moi. 
LE PROFESSEUR : Bon sang de bonsoir, tu me casses les pieds maintenant !
L’ÉLÈVE : Comment ça « bonsoir » ? On est le matin monsieur, il est 8h30 ! Je comprends vraiment rien !

Le professeur: là tu as faut!
L'élève: Mais non monsieur regarder le verbe et bien corriger!
Le professeur: Je ne suis pas aveugle! je vois bien que c'est faux!
L'élève: Mais monsieur je vous dit que c'est juste!
Le professeur: Vous n'allez pas m'apprendre mon travaille!
L'élève: Je sais que c'est juste!!
Le professeur: Je vous dit que c'est faux!
L'élève: J'ai tout bien appris par coeur, donc je sais encore se qui ai juste!
Le professeur: enfin svp!
L'élève: Monsieur, allez voir dans un bescherelle, tous se que vous voulais je vous promet que c'est juste!
*Le professeur commença a perdre patiente* Je vous dit que c'est faux alors recommencer!
L'élève: Mais!
Le professeur: Il n'y a pas de mais! Recommencer et plus uns mots!
*L'élève se mit assis et recommença en marquant exactement la même choses* Voilà monsieur j'ai enfin terminer!
Le professeur: Montrez moi cela!
L'élève: Tenez!
*Le professeur mis c'est lunettes* C'est exact, enfin Bravo!
L'élève: vous voyez j'avez raison j'ai mis exactement se que j'avais mis avant!!
Le professeur: Ne disez pas de bêtises!
L'élève: Je jure que non!
Le professeur: A votre âge j'avais toujours tord!
L'élève: Et bien vous avez pas changer d'âge! 
Le professeur: Montrer l'ancienne feuille!
L'élève: Bien-sûr, tenez! 
*le professeur lit et voit qu'il a eu tord* Sacre bleu vous avez raison!
L'élève: j'ai toujours raison!
Et c'est ainsi que les professeur écoutes plus leurs élèves :) Voila :)