Bonjour j’ai un dm de math et je n’y arrive pas je suis en seconde pourriez vous m’aidez svp Exercice 2: On considère un carré de côté C (en centimètres) que l'

Bonjour j’ai un dm de math et je n’y arrive pas je suis en seconde pourriez vous m’aidez svp
Exercice 2:
On considère un carré de côté C (en centimètres) que l'on agrandit en
ajoutant K centimètres à chacun de ses côtés.
Dans l'algorithme ci-dessous, les variables A,B,C, D et K
contiennent des nombres positifs.
A-CXC
CEC+K
В-Схс
DB-A
1) Si les variables C et K contiennent respectivement 10 et 3 avant l'exécution de cet algorithme, que
contient la variable D à la fin de son exécution ?
2) Quel est le rôle de cet algorithme?
3) On considère désormais un cube de côté C (en centimètres) que l'on agrandit en ajoutant K
centimètres à chacun de ses côtés.
Modifier l'algorithme précédent pour que la variable D contienne la différence entre le volume du
cube après agrandissement et celui avant agrandissement.
Exercice 3:
La courbe Cytracée ci-dessous, dans le plan muni d'un repère orthogonal est la courbe représentative d'une
fonction f définie sur R.
A partir du graphique, répondre aux questions suivantes.
1) Déterminer l'image de 5 par la fonction f. Ecrire la réponse sous la forme d'une égalité
mathématique.
2) Combien de solutions possède l'équationf(x) = 2. Pour chacune des solutions, déterminer un
intervalle d'amplitude 0,5 auquel appartient cette solution. On appellera X1, X2, X3... les différent
solutions.
3) Résoudre l'inéquation f(x) > 1
4) Dresser le tableau de signe de la fonction